Manifest de Dénia de 14 de juny de 1998

Descripció de la situació de la FPA al País Valencià (2), 25 d'abril de 2001

Descripció de la situació de la FPA al País Valencià (3), Alacant, 23 de gener de 2004

Proposta de ROF de FPA

Proposta d'horaris per a la FPA

Manifest de Dénia de 14 de juny de 1998

Una Educació i Formació de Persones Adultes per a totes i tots, al llarg de tota la vida

A LA SOCIETAT VALENCIANA, A LES SEUES INSTITUCIONS, A LES SEUES ORGANITZACIONS

Els ciutadans i ciutadanes que vivim i treballem a la Comunitat Valenciana fa ja cinc anys ens vam dirigir a la societat civil valenciana, a les seues institucions i a les organitzacions de base, als grups polítics i als sindicats, per tal que l'Educació i Formació al llarg de tota la vida contribuira al desenvolupament del territori valencià com a una societat de l'aprenentatge, en la qual, els ciutadans i ciutadanes valoren, donen suport i participen en la FPA, com a part integral de la vida quotidiana. Tot això, en un procés en el qual les institucions públiques tenen el deure de donar suport, promoure i finançar els processos educatius, de forma que el dret a aprendre i l'accés a l'educació permanent, siga quina siga la seua finalitat, estiga garantit.

Des de 1995 comptem amb una Llei de FPA que havia de convertir-se en la ferramenta fonamental per tal de garantir el dret a una Formació de Persones Adultes entesa com a peça clau en el desenvolupament personal i de l'entorn, com mecanisme de redistribució dels béns educatius i culturals, econòmics i laborals, i instrument de solidaritat, participació i articulació del nostre territori.

Aquesta Llei estableix un conjunt de mesures per a afiançar, impulsar i desenvolupar la formació de persones adultes, així com la regulació i establiment dels mecanismes i instruments per garantir, estructurar i desenvolupar el dret a l'aprenentatge de les persones adultes al llarg de tota la vida, coherent amb les resolucions, conclusions i recomanacions aprovades en la CONFITEA: Declaració i Pla d'Acció per al Futur (Hambug, 14-18 de juliol de 1997).

Ens trobem, en aquests moments, amb un estat de la qüestió altament preocupant per a l'educació i formació permanent i per a la societat valenciana, perquè la situació que denunciavem en 1992, caracteritzada per la descoordinació d'actuacions, mancança de recursos, indefinició política,... ara caldria afegir la falta de voluntat política i la inexistència de solucions, després de tres anys de govern popular.

Des de la mEsA dElS AgenTs SoCialS per la FPA (federació d'associacions de participants, sindicats, col.lectius, associacions i territoris), seguint la trajectòria marcada des de la seua constitució i perquè a cada territori es dispose d'una oferta específica, diversa, suficient i adequada, de qualitat i digna de programes formatius garantint el dret a la formació de la població adulta valenciana,

    MANIFESTEM I RECLAMEM:

1.- El desplegament de tots els Programes Formatius, la millora de les condicions i qualitat de la Formació de Persones Adultes i l'increment dels recursos fins arribar a l'1% del Producte Interior Brut Valencià abans del 2003, prioritzant les inversions en els sectors i territoris més desafavorits.

2.- La regulació, promoció, elaboració, i el funcionament dels Plans Territorials que responguen a les necessitats i interessos de formació bàsica i desnvolupament personal, professional i d'obtenció d'ocupació, de participació social, cultural i d'associacionisme,... de la societat valenciana; així com la promulgació i la formalització d'un Conveni General Multilateral, entre la Generalitat Valenciana i les corporacions locals, que reordene les competències, les relacions i el finançament de la FPA.

3.- El funcionament de la Comissió Interdepartamental com l'òrgan de coordinació institucional de les actuacions d'aplicació de la Llei, mitjançant l'elaboració del Pla General d'Actuacions per a la FPA a la Comunitat Valenciana, que potencie l'establiment del mapa de formació de persones adultes, de programes formatius, recursos, territoris, iniciatives formatives, centres i agents.

4.- La creació en la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència d'un òrgan directiu amb les competències plenes en formació de persones adultes, així com la determinació, en la resta de les Conselleries, de les unitats administratives encarregades de la gestió i el seguiment dels programes.

5.- La regulació de la normativa de creació de centres específics de formació de persones adultes públics i d'iniciativa social.

• Garantir la possibilitat d'ofertar tota l'etapa formativa (des de l'alfabetització fins el graduat de secundària), de manera presencial, a tots els centres públics de FPA de l'actual xarxa pública, de titolaritat autonòmica, local i social.
• Pla d'Actuacions integrat, a nivell autonòmic i local, per adequar i dignificar la xarxa de centres públics de FPA, així com millorar els seus equipaments i construir-ne nous.

6.- La creació i dotació a cada centre o conjunt de centres dels equips multiprofessionals adequats per atendre la demanda i l'oferta dels programes formatius.
 

•  Garantir la formació específica del professorat atenent les demandes del sector. En aquest sentit es considera necessària la implantació d'una habilitació específica per a la FPA abans del 2002, així com una especialitat de formació de persones adultes en la perspectiva que obri l'elaboració del Llibre Blanc de les Universitats Valencianes.
•  Garantir l'especificitat dels llocs de treball i l'estabilitat de les plantilles.
•  Realitzar un concurs de trasllat intern i una provisió de vacants, posteriorment, mitjançant concurs específic.

7.- L'establiment, assegurament i potenciació de la participació i l'associacionisme de les persones adultes participants, així com a unes condicions educatives, formatives i culturals de qualitat i al reconeixement i validació dels coneixements, competències i experiències prèvies.

•  Regular específicament la constitució i funcionament dels òrgans de participació i gestió social dels centres de FPA públics, d'iniciativa social i privats.
•  Incrementar la partida especifíca de finançament de les federacions i associacions de participants. Conveni entre la Generalitat Valenciana i la FEVAEPA.
•  Regular els criteris i el procediment de reconeixement i validació de coneixements, competències i experiències prèvies amb la participació dels agents socials implicats.
•  Potenciar la consolidació de la Carta dels Drets dels Participants en FPA (FEVAEPA, 1996-7).

8.- La potenciació del funcionament del Consell de la Formació de Persones Adultes com a òrgan fonamental de participació, assessorament i configuració d'un model integral de FPA, així com per al coneixement i garantia de les respostes a les necessitats i demandes educatiu-culturals, formatives i laborals-econòmiques de la població adulta valenciana.

•  Aprovar un Reglament de funcionament potenciador de la participació i de la deliberació.
•  Dotar-lo d'un pressupost adequat garant de la realització de les seues funcions, mitjançant un Programa Pressupostari Específic per al CVFPA i una Unitat Tècnica Administrativa.
•  Potenciar la creació dels Consells de Formació de Persones Adultes a nivell local i/o mancomunal, per a l'establiment i desenrotllament dels Plans Territorials de FPA.
•  Propiciar la realització d'investigacions i estudis sobre la situació, les necessitats i els interessos formatius, socials, culturals, laborals, etc. de la població adulta valenciana a través de convenis entre les Universitats valencianes, els agents socials implicats en la formació de persones adultes i d'altres entitats i institucions.

9.- El compromís per part de les diferents administracions públiques valencianes de destinar pressupostos per tal de realitzar campanyes institucionals de sensibilització i dinamització de l'opinió pública respecte de l'educació i formació de persones adultes.

10.- La constitució d'un sistema valencià d'educació i formació permanent i la signatura d'un Acord Institucional i Social per la FPA que establisca els compromisos i responsabilitats envers l'educació i formació de persones adultes i que assenyale, coordine i integre els recursos, mitjans, instruments i iniciatives de les diferents administracions públiques.

                                                                                Dénia, 14 de juny de 1998

mEsA dElS AgenTs SoCialS per la Formació de Persones Adultes